新学期开学季，幼儿园课程开展注意事项有哪些？

       有一种“病”，叫做蒙特梭利老师开学焦虑症。这种病发作起来，可真是没完没了。为了帮助大家时间缓解这个症状，今天，我们围绕开学季课程为大家提出的注意事项希望以下分享对您开园工作有帮助。

一、（新生）开学课程注意事项：
1、以游戏和适应为主
如：撕纸、户外游戏、舞蹈、儿歌穿插进行……老师灵活把握以适应为主。
2、常规课程建立
孩子的自我约束力（常规），决定着教学成果的产出速度。
二、常规建立的方法：
1、常规培养应采用情景化教学，通过情景表演为孩子示范正确的方法，并提问幼儿正确的操作方法，请幼儿之逐一尝试。
2、在幼儿有不当行为时，教师应随机生成课程向幼儿进行正确的示范与或提示，不断地协助儿童从他律变成自律。
3、教师：
（1）正面引导，不做负面强化。
（2）老师的引领、以身作则、持之以恒特别重要（教师不可高标准要求孩 子，而低标准要求自己）。
（3）激励教育——为幼儿树立榜样激励幼儿。
4、常规的培养，一定要渗透在一日生活的各个环节。
三、（老生）开学课程注意事项：
1、以假期情绪过渡为主
如：设置日常生活食物准备课程（制作三明治、水果沙拉等）
设置有意义的感统训练游戏
设置有意义的奥尔夫课程活动
2、常规内容的巩固（同上新生板块）
四、组织离园前总结，进行一天回顾
老师引导讨论：
今天小朋友们开心的事情有哪些？
明天你期待选择什么有意义的工作？
老师明天早上会早早到幼儿园等着你们哦！
1）如果孩子都很开心老师询问幼儿期待的工作即可。
2）如有幼儿说不开心，另一位老师单独带到和平桌进行了解情况并引导，帮助幼儿做情绪引导。
老师引导分享：
引导孩子与家长分享一天有意义的事情。
例如：喜欢教室里的什么？认识了谁？做了什么游戏、及有意义的活动。
明天想好要做的事情是什么？

       开学前期课程思考的越清晰，开学后工作就会越顺利，望各个园所将开园的各项工作准备提前安排、提前准备。