跨世纪蒙氏教育：管理提高营销产能

在幼儿园营销招生工作中，如何快速打开家长市场？如何把家长邀约入园，促进成交？如何获得家长的认同？如何赢得孩子家长的芳心？解决这些问题的关键点是“教师”，我们要“通过赢得教师来赢得市场认可”。幼儿园管理才是营销产能提升的关键。

在2023年3月23日-25日的香港跨世纪联盟园稳生源、增生源实战论坛”上，我们将邀请到【山东平邑弗洛姆幼儿园投资人 吴洪云女士】为大家作《管理提高营销产能》主题分享。跨世纪弗洛姆幼儿园领导班子富有朝气，师资队伍素质较高，教育质量堪称、享有很好的社会声誉。提前先为大家分享山东平邑弗洛姆幼儿园的管理方法。

一、新入职老师的快速成长

教师入职后，实行师徒联盟，通过有仪式感的拜师大会由园长亲手将新老师交到师傅手里，与此同时会有为期两个月的蒙氏初级培训，在参加总部蒙氏教师初级全程培训外，还会由园内上课好的老师，每天下午放学后，给新入职老师一个小时的蒙氏初级培训，这样能让新老师快速成长并在班级代课。在工作中我们不仅帮助新教师的专业技能快速提升，同时也会及时关注关心她们的心理情况，定期与她们谈心，及时给予帮助，为她们加油鼓励！

每年的跨世纪蒙氏全程培训都有我们新老师的身影，在每一次的全程培训期间，她们的积极上进，自信又自律，每一期我们的老师都能获得跨世纪总部授予的“优秀团队”或“优秀个人”的荣誉称号！

 

二、具有灵活性、多样性的管理艺术

管理艺术的特点在于它的弹性，它受管理者、被管理者、管理环境三个因素制约，在幼儿园管理中，吴总通过以下“3个管理艺术特点”来管理自己的团队。

指挥艺术：要选择不同的人做不同的事，扬长避短，发挥优势，使之能力发挥到极致。调动大家的积极性和主动性，激发出火热的激情，还要不断燃烧升温。比如营销活动方案制定后，如何落实，就要学会指挥不同的人做不同的事，利用可用一切资源。

激励艺术：设置各种奖罚激励机制，对完成任务或超额完成任务及时高额奖励，对完不成任务的班级或个人酌情罚款。招生活动，宣传活动等各种营销活动，都灵活设有奖励机制；直播学习打卡、节约水电、朋友圈转发以及优秀视频都及时给予奖励。让每位老师都有主人公精神，激发全体老师积极参与其中，力争上游实现奖励，为班级为园所争光添彩。

人文艺术：人世间好的相遇，不是在路上，而是在心里；好的感情，不是朝夕相处而是默默相伴；好的陪伴是，你在，我在，我们一直在。吴总认为，领导和老师的关系应首先是上下级关系；然后是搭档，左手和右手；后是合作伙伴，是校园夫妻，是朝夕相处的人。园长更是大家长，要关注老师的工作，关心老师的生活。 

一种别人体验不到的幸福，就是当老师的幸福。因为能感受到浓浓的幸福，所以幼儿园的师资很稳定，而老师对孩子们的爱，家长们的感受是深的。所以在跨世纪弗洛姆幼儿园有很多转介绍，越来越多的家长慕名来到幼儿园。

管理靠的是人格魅力、灵感和创新，而管理本身是没有规律可循的，不同的文化背景体现不同的管理艺术，管理者要根据自己园所实际情况而定。想要更深入了解吴总的管理方式吗？敬请期待3月23-25日香港跨世纪联盟园稳生源、增生源实战论坛！