高品质蒙特梭利教育在山东聊城“生根发芽”背后的故事……

       在山东聊城，有一家幼儿园，叫做茌平阳光幼儿园。合作初期，阳光幼儿园投资人就是看中跨世纪蒙特梭利教育这种优质的教育方法更能被新时期的家长所接受，才选择幼儿园联盟跨世纪的。幼儿园在2018年7月27日下午正式启动蒙氏次招生观摩课，获得很多家长的好评，三年过去，幼儿园是如何做到让高品质蒙特梭利教育在山东聊城“生根发芽”的呢？今天我们就一起走进它，了解幼儿园联盟跨世纪后的故事。

       教师的教学水平直接影响着教学质量，提高师资专业本领是教研教学管理工作的关键，幼儿园每日通过分层培训、学习总部工具网站、派新教师教师到总部进修培训、组织直播学习等，开展教研教学活动，给教师专业成长加油充电。同时幼儿园也通过深入开展教学总结这一途径来提高教师的教学水平：
（1）以专项比赛为龙头，提高教师解决专项问题的能力。
（2）以老带新为主渠道，提高教师的教学水平。

       通过园本教研教学活动，统一教师的教学方式方法，使教与学的方式标准模式化，快速提高教师胜任教学任务的能力要求，使教师的教学水平持续得到提升，同时大大缩短了培养教师的周期成本。
       目前幼儿园教师理论水平、教具操作水平已达到平衡，老师的表达能力、教研能力、总结成果能力、写作力、综合能力等都得到了很大的提高。在教研会、家长会、观摩课中老师们都能侃侃而谈，同时也得到了家长们、上级领导们的高度认可。
1.网站学习
       2021年8月23日——8月27日暑假期间幼儿园全体教师就总部网站全程培训进行学习，就全程培训中的数学领域和感官领域进行了细致的学习，每一位老师都收益颇丰，教龄时间长的老师又进行了复习，新入园的老师对以后的教学工作有了更细致的了解。
2.稳抓教学
       在教学组长王雯洁老师的带领下，园里有数学、感官、语文科学、日常学科带头人，为了给幼儿上好每一堂教学活动课，负责老师都经过学科带头人磨课，听课。

3. 上好每一堂观摩课
       为进一步夯实我园教师的教育教学基本功，提高教师的业务水平，打造一支懂教研、善钻研的专业教师队伍，构建教师交流学习的良好平台，促进幼儿园保教质量的提高，幼儿园软每学期定期开展教学观摩课活动。每次观摩活动幼儿园的老师们共同参与，相互学习。
      在教学观摩课中老师根据幼儿的年龄特点，从活动目标的设置、教具准备到位、活动过程的组织等，都做了精心准备。把先进的教学理念渗透于活动中的每个细节，呈现出了一堂堂精彩的集体教学活动。

       在活动过程中老师将教育理念渗透到教学环节中，教学方法呈现多样化的特点，充分注意到了教学情境的创设和课堂探究。教学思路清晰、展现出教师良好的专业素质和执教能力。孩子们对教学活动的内容都表现出浓厚的兴趣，课堂表现积极活跃，在快乐的学习氛围中得到了发展。
       活动结束后，老师们纷纷表示，通过教学观摩课活动，获益颇多，不仅得到了在日常教育教学活动中的好策略、好方法，也通过教学观摩课活动促使大家相互学习、取长补短，从而有利于促进幼儿园教师队伍的专业化成长，为今后的教学工作奠定了坚实的基础。家长们通过观摩课活动对幼儿园教育教学也高度认可，很多家长也会转介绍生源给幼儿园。