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十堰启航幼儿园投资人丁园长是一位有着浓厚幼教情结的教育人，毕业于上海财经大学。丁园长原本是一个房产商，要说一个房地产商怎么会跨行改做幼教呢，我想那一定是和跨世纪有缘吧。初启航幼儿园的原创始人叫魏雪峰，在启航幼儿园2015年园所启动开园就加入的跨世纪教育，因当初新开幼儿园收费定位过高，懂蒙氏教育的家长甚少，师资团队薄弱。在十堰当地发展十分坎坷和曲折，甚至后因招不来孩子资金短缺，出现发不了教职工工资、教师离职、招来的孩子又转走等现象。再加上资金周转不开。直到2018年魏园长正在一筹莫展要把幼儿园转手时，巧遇到现任园长丁金钰，丁园长当时了解跨世纪蒙氏理念以后，坚定办高端高品质幼儿园的梦想！自丁园长接管启航幼儿园以后， 经过一年的发展由当初魏雪峰园长手中40多个孩子，发展到2018年底196个，目前启航发展已是满员的状态， 300多名孩子，11个蒙氏混龄班，全体教职工47人。
携手跨世纪以来，我园的成长变化显著。并且幼儿园在经历了中途换投资人及园长的大变动情况下，依然没有影响幼儿园的正常招生以及日常教学工作，足以说明跨世纪的教育体制之强大。这也坚定了我们坚持蒙氏教学方法，坚持跨世纪教学方式的信心。同时我们在复制跨世纪教学体制的基础上，进一步从跨世纪引进了福禄贝尔数学、奥尔夫音乐、感觉统合训练等教学方法。蒙特梭利的教育理念在启航深入贯彻，跨世纪的教学方法在启航日益成熟。
经过4年的发展，启航幼儿园蒙氏教育已是十堰地区一家度高的全蒙氏混龄教育幼儿园。
丁园长的团队成长迅速，教育成果凸显，获得良好的口碑，家长更是排队报名。丁园长也通过不断学习，成为了蒙氏教育中的佼佼者，很多当地园长都纷纷来我们幼儿园观摩、学习、取经。
在丁园长的带领下，跨世纪启航幼儿园秉承跨世纪总部办学方针，以蒙特梭利教育为主导，结合传统教育的精华，按照蒙氏五大领域开展教学活动，呈现出了丰厚的教育成果与良好的社会口碑。
是什么样的力量让教育成果迅速爆发，让跨世纪启航幼儿园成为当地乃至周边 “地标性”幼儿园？
是什么样的系统让我们快速成长、迅速蜕变转型，成为业内龙头呢？
是我们复制跨世纪“三大系统”紧跟跨世纪脚步，听跨世纪话，做跨世纪要求的事，在幼儿园走入困惑区时，总部的马老师和区域主管张翀经常线上指导，并安排总部老师来园进行了入园指导，给了老师们很大的帮助及方法指导、每次的培训也几乎未缺席过。
在日常教学中，我们一直围绕着孩子的24个力来进行，并且开展了各种社会小实践活动，来锻炼孩子的各种能力。
适应力——适应能力是指人为了在社会更好的生存，从某种意义上来说，适应能力就是指社交能力、处事能力、人际关系能力，是个体融人社会，接纳社会能力的表现。幼儿园针对适应力的培养，开展了班级内一日换组、一日换班、老师换班……这样的小活动，孩子也从初入园的哭闹，到现在的笑脸入园、从换同伴的不适到可以去照顾其他同学、从更换老师的焦虑到现在看到任何老师都能坦然自若，这都代表着孩子在幼儿园的适应力越来越强了，那么将来他们去了小学也是能够很快融入进去的，因为他们已经具备适应各种环境这样的能力。
专注力——专注力是一切学习的开始，是孩子适应环境基本的能力。有极强的专注力对于每个小朋友来说都是很重要。专注力就是我们常说的注意力，对孩子来说，是指他们能把视觉、听觉、触觉等感官集中在某一事物上，达到认识该事物的目的的一种能力。孩子“专注力”的培养很重要。没有“专注力”做任何事都会半途而废，没有结果。有了专注力，孩子学习任何知识、做任何事情才能产生效果。启航幼儿园是非常重视孩子专注力的培养，在班级中每月会进行孩子的组内教具操作PK，这样的活动让我们孩子在课程中听讲更认真，操作教具更规范了，在这样的过程中，孩子的专注力就自然的提高了，我们的孩子从能认真听课5分钟到一节课，工作时，从十分钟到半个小时再到后的一个小时甚至更久，现在不管走进哪个班级，都可以看见孩子认真专注的的场景。
表现力、表达力——表达力，即说话，表达能力不仅仅指嘴巴诉说的能力，还包含了很多很多的内容，比如敢于说的能力，合理表达的方法。3-6岁是孩子语言发展的敏感期，是孩子一生中重要的语言发展时期，启航幼儿园也为此开展了如：周一分享课、进餐播报、绘本故事、外出采访、外出购物……这些课程不仅锻炼了孩子的语言表达能力、表现力和自信心，还大大丰富了孩子的词汇量，践行了“生活即教育”的教育理念。
所以，启航幼儿园在24个力的培养上也是非常重视的，也取得了不错的成果。
其中，数学方面，大班的孩子能明确的了解数与量之间的关系，四则运算也是信手拈来，甚至千位的运算也都不在话下。并且孩子普遍条理清晰，在面对应用题时能认真分析，解题正确率高。
语文方面，从小班一直在我园上到大班的孩子，语言表达是非常的强的，他们经过了三年的每周分享课锻炼，也在不同的活动中得到锻炼，所以他们在表达时大胆、自信、语言完整，并能做到用拼音或简单的汉字书写自己的一个小日记。
在老师们的努力之下，也是收获了诸多好评，这让启航在教育这条路上更有信心了。
这些荣誉当然离不开我们辛勤的老师们，为了呈现好的教学课程，在孩子放学后老师们每天都坚持研磨第二天的课程，并且总结当天的不足及优点。这样日复一日的坚持，老师们的自身专业水平得到了很大的提升，孩子也在老师的充分准备下全方面的成长发展着，所以幼儿园才有了好的口碑。
正是有了跨世纪这个强大教学体系，让我们的老师不会的地方有处学，也让各种活动顺利的开展。可以说，如果没有这个强大体系，我们幼儿园不会做的这么顺畅，在这个竞争激烈的行业里，正是有了品牌的专业才可以屹立不倒。
