甘肃武威和平爱弥儿幼儿园：蒙娃们令人赞叹的专注力

       专注力对于孩子的学习来说非常重要，可以说没有专注力就没有学习效果。虽然儿童是以动觉学习为主，可以在玩中学，游戏中学，但是游戏也是需要专注的。蒙氏的五大领域的工作都是需要孩子在专注的状态下进行的，在重复的工作中孩子又不断加强了专注力。专注力如同钉子一样，只有具备钉子的尖锐，和深入才能产生学习效果。

       董谨小朋友已经上蒙氏班四年了，由于年龄问题没能上小学。她是一位乖巧、懂事、乐于助人的小女孩，做事有理有条，是老师的小帮手，更是小朋友的好伙伴，她还是小朋友心目中的“故事大王”。她喜欢动手、动脑，是老师心目中的“小小智慧家”。
       由于爸爸妈妈上班忙，平时都是有奶奶来接送她上学。在与奶奶交流中，她的个人习惯比较好。不仅回家自己主动的看一些故事书之外还可以照顾自己，还会帮奶奶干一些力所能及的事。比如：准备餐具、擦桌子。在幼儿也是如此，每次吃饭前，她都会按人数将餐具分发给小朋友，吃完饭后，会主动帮老师擦桌子。不仅帮老师忙，还会给小朋友分享好听的故事。她讲起故事来，有模有样，总是有很多好听的故事带给大家，小朋友听得更是不亦乐乎。时不时还逗的大家哈哈大笑。
       有一天，到了自主工作的时间了，她 举手告诉我工作名称后，便轻轻起立走向工作。端起盘子，向桌子走去，将工作放在了桌子的右下角。双手将小椅子轻轻的拉出来，坐下，开始工作。

       她坐下来，先拿出来了红色的花篮，再将彩色的绳子，一根一根的摆在了桌子上。她选择了一根黄色的绳子，只见她左手拿起花篮，右手拿起绳子一端，穿过一个花篮，左手按住绳子一端，右手编，每编完一层，我都看到她嘴角会露出笑容。她没有被周围的一切干扰，一直都在专注的工作。不一会儿，她的花篮编好了。正在这时，我走到了她面前，向她竖起来大拇指。她更加专注的做起了工作，速度也快了，还编出了一个别致的花篮。收工作的时间到了，她整理好工作后，并送回了原来的位置。
       蒙氏教具拥有神奇的魔力，吸引这每个孩子的眼球。手是大脑的外显，在操作中获得知识和快乐。蒙氏教育不仅仅培养了孩子的专注力。还锻炼了孩子的动手能力、以及秩序感。在今后的生活及工作中肯定会表的更出色。