浙江湖州跨世纪爱立芳幼儿园：“环”绕童心 “境”遇美好——幼儿园主题墙植物角评比活动

       教育家陈鹤琴先生曾说过：“大自然、大社会都是活教材。”让孩子走近大自然，因为它是一本“活”的书，万事万物容纳在其中。
       为进一步优化班级环境创设，实现环境的教育性，激发幼儿的积极性、主动性和探索性，让孩子获得自然、自由、自信与爱的教育。爱立芳幼儿园开展了植物角、主题墙评比活动。

       评比采取“参观讲解”方式，由各班老师担任讲解员，对本班自然角的创设理念进行介绍，从主题内容、种植管理、观察养护材料、观察记录等方面；并且全面细致地介绍班级区域的划分、区域材料的投放等，主题墙及环境创设的思路和方法进行了一个详细的介绍。体现各班级特色。
       小小的自然角渗透了教师、家长与孩子们的辛勤付出与智慧，促使老师们在植物角的创设和管理上有了更多的思考和创意，同时，也为孩子们打开了一扇自然科学神奇之窗，在观察、记录和照顾植物中，发挥自然角更多的教育价值。“小”角落“大”自然，让孩子们在自然的怀抱下，亲近生活，享受童年!

       此次的评比活动，既是一次欣赏的过程，也是一个让老师们互相学习、交流的过程，   活动后我们也对本次评比活动展开研讨，使大家在植物角、主题墙的创设和管理上有了更多的思考和创意，老师们将继续以幼儿兴趣、主动性和积极性出发；从审美性、探索性、区域联动性方向推进，让一日教学活动与环境成为一个有效的教育整体，让幼儿能够在与环境的交互作用中，健康快乐地成长！