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海南跨世纪艺星幼儿园:遇见蒙特梭利成就未来

发布日期:2022-12-02 14:11:51   浏览量:

       官梁小朋友现在已经是四年级的小哥哥了,回想起他在幼儿园的滴滴点点仿佛还在昨天。此时的他已经成为了一名品学兼优的五好学生和优秀的少先队员,官梁每次来到幼儿园总是彬彬有礼,每次在得到老师或者是其他小朋友的帮助之后,都会向老师表示感谢。

海南跨世纪艺星幼儿园:遇见蒙特梭利成就未来
一、愿意去展示自己
       官梁是一位表达能力强、秩序感好、协调力和审美力都很不错的小朋友。每周一分享课上,你总是自信优雅地上台分享,分享时,表达流畅,语速适中,咬字清晰。分享完后,把话筒用国学礼的方式递给下一个小朋友。
       分组教学时,能够专注地看着老师的操作,有时候也会积极参与老师的游戏互动,积极地去探索新的知识,遇到问题也总是及时找老师解决。
       在自由选择工作时,总是个举手,选择自己想要操作的工作对于教具总是充满了探索欲,尝试着用不同的方法操作。经常会重复选择科学文化领域拼搭的工作,这些工作不仅提升孩子的想象能力与动手能力,耐心,专注力逻辑思维能力。自由选择工作结束后,检查自己负责的工作区域。
       每天来园后,你能够不需要老师的提醒自觉拿出来书本进行阅读,回家后也会进行阅读,养成了良好的阅读习惯。
二、审美力很强
       官梁宝贝在平常的自由选择工作中,你也会选择与画画有关的工作。对色彩有自己独特的理解和运用,是一位审美能力不错的小朋友,画的画艺术感满满,做的手工也被老师们津津乐道。
       此外他还喜欢感统课程,在每节感统课上,每次老师准备的感统项目,他都能够大胆挑战,而且能够出色的完成感统训练项目。通过不断的重复训练身体的协调能力、平衡能力都有了一定的提高。

海南跨世纪艺星幼儿园:遇见蒙特梭利成就未来
三、妈妈认可跨世纪蒙氏教育
       官梁妈妈说:“蒙氏教育不仅可以改变孩子的性格,也可以改变孩子的能力,蒙氏的成果是爆发性的,这也需要个过程,另外,蒙氏教育的三句话我也是印象卡常深刻的:我听到了,但随后就忘记了;我看到了,我就记住了;我做过了,我才理解了。”官梁宝贝践行着我做了我就理解了,大胆尝试,勇于动手,所以也取得了优秀的成绩。在2019年的英语演讲比赛中荣获三等奖中;2020年小学语文绘读童诗中获得一等奖;2021年当选陵水融媒小记者,采访县认大代表;       2022年“曹灿杯”小主持人大赛中获得金牌小主持人。 
妈妈说,看着他由一个不善于表达的小朋友变成一个可以大方展示自己,并且在各方面都取得很大进步的“金牌主持人”由衷的感谢跨世纪艺星幼儿园。这就是蒙特梭利博士说的:“我们对儿童所做的一切都会开花结果,不仅影响他的一生,也决定他的一生。”
       由此可见,蒙特梭利教育理念对儿童的发展起着重要的作用,其中着重培养儿童的专注力,因为幼儿只有在专注的状态下,才可以对某种事情产生浓厚的兴趣,才可以产生主动学习和探究的欲望,从而会出现对同一教具反复操作的现象。在反复操作的同时,让幼儿可以通过自己的发现和探究,独立解决白己所遇到的困难和问题。

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