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海南儋州长锋幼儿园成立于2014年3月，在跨世纪孙晓东副总的大力帮助下，2016月12月10日幼儿园正式签约联盟跨世纪后，依托跨世纪平台的大力支持，幼儿园运用“三大系统”对原先管理、营销和教学三个方面进行升级，幼儿园相对之前取得了明显的进步，尤其在教学方面，管理者和教师对于实现蒙特梭利教育理想更加有信心。随后后几年幼儿园也遇到骨干教师流失等各类问题，这一年也受到本地新增大量公办普惠幼儿园的冲击，但对于选择蒙氏教育这一发展方向和当初幼儿园联盟跨世纪这一决定，现在回忆起来，依旧认为这是长锋幼儿园办园七年以来重要且正确但决定之一。
2016年我和我爸是通过山西长治邢园长介绍才知道跨世纪幼儿园联盟。邢园长是我爸朋友的同学，他当时说做蒙氏教育的话，就来现场看一看跨世纪，然后我们就去参加了跨世纪2016年一个学习会，当年是孙副总来接的我们，当时李淑英教授、台北家田幼儿园邱韵凌园长等几位老师在现场做了特别精彩的报告，这场报告拓展了我们对蒙氏教育的认识和理解，我们更为蒙氏教育前辈门的教育初心所触动。但在我印象当中，更加震撼的是入园观摩的活动，当时进班观摩的参会人数比孩子还要多，教室里特别的拥挤，还有些许的吵杂，但老师和孩子的状态是如此自信、淡然和平静，理想蒙氏教师温柔而坚定的气质当时带班老师显示得淋漓尽致。孩子的工作状态就更令人震撼了，孩子和三位老师似乎就像平常一样开展蒙氏展示及自由选择工作这两个环节，几乎看不出孩子在现场受到太多的影响，看不出孩子们有丝毫的烦躁不安和胆却，孩子们和老师的交流是如此的自信和独立，孩子们自由选择工作时，目标是如此的明确，状态是如此的投入，他们就像蒙特梭利本人教师里那位操作粉红塔的小女孩那样心无旁骛，而我们就像将近100年前突然造访儿童之家的阿根廷大使，对我们认识是颠覆式，因为我们深深地被触动，颠覆我们对儿童对认知，让我们深信“正常化对儿童”是现实而非理想。
跨世纪经常强调，人不是因为认识而改变，而是因为触动而改变。我想，当初克服原有体系、认识局限、资金困难和意外事件等重重因素终还是决心牵手跨世纪，重要还是因为在教室观摩时所受到的触动，被理想的教室环境以及“正常化”儿童和蒙氏教师的工作状态所折服。
幼儿园能够顺利联盟跨世纪，除了要感谢蒙特梭利和邢园长外，还要特别感谢孙副总，没有他的大力指导和帮助，很有可能会与跨世纪插肩而过！所以，要特别的感谢他！
