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重庆和泓跨世纪幼儿园:优秀教师成长故事——以梦为马·桃李有痕

发布日期:2022-12-17 09:19:34   浏览量:

       著名教育家巴尔特说:“教师的爱是滴滴甘露。即使枯萎了,心灵也能苏醒。教师的爱是融融的春风。即使冰冻的感情也能消融。也许职业给教师的定义是爱与责任。而教育就是一棵树摇动一棵树,一朵云推动一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂。教育是一条没有终点的路,是一首唱不完的歌。用爱与孩子相依相伴,用情与教育相携相守,恪守教育初心,坚守教育净土,执着耕耘,奋力向前。
       曹琼老师,毕业于重庆文化艺术职业学院学前教育专业,2017年加入和泓幼儿园,从事幼儿教育工作已经5年之余,从一名实习教师到配班老师再到主班老师,这一路走来,为了幼儿教育事业发展而不懈努力,积累了丰富的教学经验!

重庆和泓跨世纪幼儿园:优秀教师成长故事——以梦为马·桃李有痕
一、给予关爱·陪伴成长
       时光不语,很幸运我们在一起。在与孩子的相处中,我坚持“爱的教育”,与每一个孩子建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系,关心、尊重每一个孩子的人格,努力发现和开发每一个孩子的潜在优秀品质。
       以关怀、接纳、尊重的态度与幼儿交往,用爱倾听每一个孩子心底的声音,用爱心铸就崇高的师魂,在教育中做到严中有爱、爱中有严。
       教育,从爱开始。没有爱的教育不行,但仅有爱的教育也不行,教育更需要爱的艺术。对学生有爱的老师才是好老师,这样的老师才会使那些小花骨朵绽放得更加美丽。所以秉持着这份深爱,我愿身披战甲、勇往直前。
二、 用心感知·收获幸福
       因为责任,所以用心。因为喜欢,所以深爱。因为深爱,所以坚守。五年幼教生涯,从来不忘初心。我坚信自己会一直在幼教之路上坚定而执着地走下去,为爱前行,不负时光,不负期望。
三、家园同行·静待花开
       静待花开,我们一起坚守。
       共建和谐家园,我们常说:只有和家长进行长久的沟通,才能建立起家园联系的桥梁;和家长进行真诚的沟通,才能引发深入人心的情感交流。通过与家长的沟通交流,她认为这样可以在如何教育孩子的问题上达成了共识,既给孩子一个开心欢乐的童年,又要让孩子在玩中学、学中获,加强与幼儿园、教师之间的沟通,保持家庭与幼儿园教育的一致性,共同为孩子的健康成长而努力!
四、提升自我·学无止境
       每次学习和培训都是一次成长, 都有一份新的收获。学习从未止步,热爱从未停止,学习是大的收获,培训是大的提升。没有所谓的幸运,只有足够的努力!
五、遇见和泓·不负韶华

重庆和泓跨世纪幼儿园:优秀教师成长故事——以梦为马·桃李有痕
       有幸遇见,并肩作战,只争朝夕,不负韶华。
       一个平凡的称谓,一生不平凡的使命。感谢你们如此耀眼精彩,做我们平凡里的星辰。我们要永远保持一颗爱与责任的初心。
       有一位哲人曾经说过:“把每一件简单的事做好,就是不简单,把每一件平凡的事做好,就是不平凡。”对于我们老师来说,教育是我们毕生的事业,是梦为马,是初心与未来。这份事业值得不断的投入,投入一片赤诚热血,投入不悔青春。在今后漫长的工作中,我们将继续努力,克服自身困难,刻苦钻研教育和教学工作。继续坚守这份人生路上的一段陪伴和一次次目送,见证一年年的桃李不言和师恩有痕。

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