湖北当阳跨世纪林虹幼儿园：新学期孩子入园准备——做有仪式感的收心活动

       幼儿园马上就要开学了，作为即将升班成为哥哥姐姐的小朋友们，家长在家可以给孩子准备一个收心仪式，帮助孩子调整心态及作息规律，以便更快适应暑假假期后的幼儿园生活。具体怎么做呢？今天我们就分享一下跨世纪联盟园——湖北当阳跨世纪林虹幼儿园引导家长做的事情，希望对您有帮助。

1、从行为习惯开始营造仪式感
       跨世纪蒙氏幼儿园的孩子，都会养成这样的学习仪式感：在蒙氏工作中，孩子们每一次完成手中的工作，都会整理好，按原样再放回原来位置；每次就餐前，都会读感恩词，孩子们面对他人一定要学会打招呼、拥抱……满满的仪式感，一切都是那么的和谐。
       在家为孩子提前为孩子营造相同的仪式感，让孩子当下的行为习惯和幼儿园同步，幼儿园的环境、习惯、常规要求一一呈现在家庭的角角落落，一定会让孩子印象深刻，更加期待上幼儿园。 
2、从分享开始营造仪式感
       在跨世纪林虹幼儿园，每周一都是常规的分享日，每个“分享日”都有一个固定的蒙氏教育主题，每个幼儿都要上台站在全班小朋友的面前做分享，从而锻炼幼儿的语言表达力、自信心以及胆量，班上的小朋友也都会做一个认真的小听众哦！
       我们在家也可举办一个小型的家庭分享活动，让孩子分享到幼儿园后想做的事情，在这个过程中，家长可引导孩子，让孩子产生责任感和上学的仪式感。家长也可以多与幼儿聊天，多注意孩子语言表达的连贯性、完整性，睡前可以适当引导孩子回顾表达今天发生的事情或看过的故事。

3、从阅读开始营造仪式感
       无论是老生还是新生，开园后都多少会出现一些不适应的现象，尤其新生面对幼儿园、老师、小朋友，都会有所抗拒、不愿意去、害怕，我们可以通过绘本让孩子对上学不再抵触，让他们了解上学的好处。
为大家推荐部分有关开学的绘本：《不一样的上学日》、《小猪菲奥娜的重要一天》、《小阿力的大学校》、《我爱幼儿园》
       培养孩子阅读，让孩子在绘本世界中找到上学的乐趣，孩子在绘本中了解的越多，对现实生活的幼儿园就越有期待感，会和爸爸妈妈一起分享，这个时候家长一定要满足孩子的各种好奇心。家长坚持在家中和宝贝进行亲子阅读，丰富孩子的想象力、见识和创造力。
4、从准备物品开始营造仪式感
       家长可以通过和孩子一起整理上学所需物品，激发孩子上学意识，在这个过程中，建议家长作为一个辅助者的角色，先让孩子自己准备，自己再做补充。
在整理完物品过后可以让他们分享原因哦，相信一定会引出更多有趣的故事。比如：孩子很爱分享，在假期内发现的好吃的、好玩的，他们会很想带到幼儿园和小朋友一起。当耐心了解孩子的需求后，我们才能更好的引导和适当满足。 
       每天可以做一些力所能及的事情（如自己吃饭、刷牙、洗脸、洗袜子、扫地、叠被子、收拾玩具等。）

5、从制定新学期计划开始营造仪式感
       新学期即将开始了，科学的、实际的学期计划，加上认真的执行，必将促进孩子的成长和进步。幼儿园有自己的学期计划，作为家长当然不必担心，但要思考如何为自己的孩子量身定制一个完善的课余时间计划表。
       而新生家长也可以和孩子共同制定开学后的目标，比如入园要交几个好朋友、学习哪些知识、学会独立照顾自己等等。 
       以上仅仅是我们为大家分享的几个可以带着孩子做的活动，关于如何给孩子营造仪式感，还有更多值得挖掘和值得推敲的细节。
       无论我们带孩子做什么有仪式感的活动，后都要带孩子一起总结一下这个假期，并对孩子的总结进行指导，使得孩子的总结既有意义又有高度。