保证高端的教育品质，重要的就是师资，投资老师学习，老师的未来就是幼儿园的未来，跨世纪的培训，每一次都会有全国各地幼儿园如约而至学习全程培训、中级培训、蒙氏高级数学研修班、研发活动、园长特训营等等。下面就为您分享

近，关于幼儿老师的问题接连不断。今天，跨世纪小编就从高品质幼儿园老师必备的能力和素质说起，也说下幼儿老师的专业问题。

谈到幼儿园管理，无外乎人、财、物、事等的管和理。也就是管理好人、管理好钱、管理好物、管理好事。在这几个管理要素中，“管理人”是首要的，是不容易的，是困扰众多幼儿园投资人、园长的一个大问题。因为大家都知道，没有一

在教师招聘面试时，你会对老师说些什么呢？在跨世纪的教师招聘会上，我们经常会问老师：你看中跨世纪幼儿园的是什么？多数老师会说：在这里我会快速成长!的确是这样，跨世纪从外到内锻造教师，会理论、会操作、会做课、会组织活动、

如今，“幼师荒”、“幼师队伍整体素质偏低”，已是不争的事实。连教育部长陈宝生都说：到2020年，预计幼师和保育员的缺口将达到190万！这不仅让园长着急，也让家长们恐慌起来：“难道我的孩子没有好老师教了吗？”说实话，小编和大家

蒙特梭利教育有十大特征，其中主要的特点就是混龄教学。跨世纪幼儿园也将混龄教育作为自己园所的特色，进行实践探索。香港跨世纪在中国推广本土化蒙氏混龄教育20多年的进程中，接受跨世纪蒙氏混龄教育的孩子已超过百万人。

开办新园，选址难、竞标难，难于上青天。好不容易看到位置与未来市场俱佳的幼儿园新址，却为获得经营权跑断腿、说破嘴。没有经验，没有资质，没有背景，怎么办？？？

蒙氏教育在全世界范围内都存在规范化问题，在中国尤其严重，“假蒙氏”比比皆是，名为蒙氏教育、实则传统教育现象十分普遍。什么是“规范”的蒙氏教育？说实话，目前全世界尚无定论。